Toluca, Estado de México.— Con el objetivo de fortalecer la internacionalización, la interculturalidad y la generación de conocimiento, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) llevó a cabo la segunda edición de “Mover Ciencia, Movilidad Académica con Impacto Social”, espacio que reunió experiencias de estudiantes, docentes y especialistas.
La jornada, organizada por la Dirección de Cooperación Científica e Internacionalización de la Secretaría de Ciencia, abordó la movilidad académica como una herramienta para ampliar las oportunidades de formación, investigación y colaboración de la comunidad universitaria.
Durante el encuentro, María Luisa Becerril López, directora de Cooperación Científica e Internacionalización, destacó la importancia de consolidar una cultura de internacionalización permanente, incluyente y accesible, que trascienda los programas tradicionales de movilidad.
Señaló que el intercambio académico permite a estudiantes, docentes e investigadores conocer otras formas de aprender, vivir y generar conocimiento, además de desarrollar competencias profesionales y humanas y establecer redes de colaboración que pueden mantenerse después de concluir una estancia.
Los resultados de estas acciones se reflejaron en la participación registrada durante 2025, cuando 181 estudiantes de estudios avanzados y 118 profesores de la UAEMéx participaron en experiencias de movilidad académica nacional e internacional.
Uno de los principales momentos de la jornada fue el panel “Experiencias de doble grado”, en el que participaron especialistas de la Universidad Miguel Hernández de Elche, España, entre ellos Beatriz Martín del Río y Adrián García Selva, así como estudiantes que han formado parte de programas de doble grado entre ambas instituciones.
Durante este espacio se explicó que los programas de doble grado permiten complementar la formación universitaria mediante la colaboración entre dos instituciones educativas y brindar al estudiantado herramientas para desenvolverse en contextos académicos internacionales.
A través de diversos testimonios, estudiantes que realizaron estancias tanto en México como en España compartieron los aprendizajes académicos, profesionales y personales obtenidos durante sus experiencias de movilidad.
Con esta segunda edición de “Mover Ciencia”, la UAEMéx refrendó la importancia de generar vínculos con instituciones de otros países y fortalecer una formación universitaria basada en el intercambio de conocimientos, perspectivas y experiencias frente a los desafíos contemporáneos.
